宏伟的长江水利枢钮工程正值关键的一战--大江截流，各方面的领导同志都前来参战。某部副部长仲驷在人群中找到了他的老战友陆原、咸平、蒲剑秋。战友重逢，思绪万千，往事如长江水滚滚而来。抗日的烽火中，他们在长江边的小木屋相遇，忧国忧民的爱国工程师仲驷和学生咸平，在地下党员蒲剑秋、陆原的启发下，认识了朴素的革命真理，相约一起奔赴延安，并许诺屋主人易老大将来一定能过上好日子。解放后，他们分别在不同的岗位上领导着新中国的建设。已经是政务院重工业处处长的仲驷，收养了一个在城里流浪的姑娘易红桔，决心要把她培养成新中国的工程师。大跃进时期，仲驷担任设计万吨水压机的领导工作。经过四年的努力试验终于成功，这时仲驷发现参加试验的工程师易红桔竟是当年结识的易老大的女儿，并得知易老大和乡亲们如今竟以泡桐叶充饥，他想起当年的诺言，十分痛心。"文革"中，仲驷被打成走资派，下放到长江边的一个干校劳动。一次受伤后，他被易老大所救。此时，陆原正指挥着长江上著名的水利工程建设，但他好大喜功，不按科学规律办事。仲驷在周总理的亲自关怀下，从干校"解放"出来，奉命前来视察这项工程。他发现了工程建设中存在的隐患，两位战友彻夜长谈，使陆原从极左思潮的影响中猛醒过来。粉碎"四人帮"后，仲驷、陆原共同领导着这项工程的建设。工程即将完成，几位战友又相约来到木屋前看望易老大，向木屋告别。长江截流成功，江水上涨，木屋被淹没了，雄伟的大坝屹立在长江之上。
讲述老师到偏远地区支教的故事，联想到不丹电影《教室里的一头牦牛》和中国电影《蓝学校》。
韩松老师真的好辛苦，学校里只有他一个老师，数学，语文，英语都要教，太难了吧！
虽然说是事实，但是我扣了点分是因为结局的原因，！谁不希望有个好结局呢
晚上看完的，很朴素，很干净的电影。故事很治愈很暖。韩老师很伟大，梅朵太可怜了。
导演真的很会拍，无论是取景，还是故事叙述，层层递进，纵观老师的一生。
看完前面一半，平平无奇，但是感觉氛围很轻松，很舒服，风景很好，到后面开始紧张了，一环接着一环，看的我心塞，支教真的不容易，希望国家大力支持
希望能出第二部，详细的讲述一下男女主婚后的日子以及藏区小学一点点建立起来的过程
虽然是风情画式的情节，但男女主的感情很动人
非常不错的一部影片，非常推荐，故事很吸引人。
贫困地区贫穷落后的因素包括气候、地形地貌、地理位置都比较不适合人的居住，还有缺水.干旱严重.山高坡陡，水土流失严重、灾害频繁，这些情况比影片还更严重，所以支教真的不容易
藏区的风景真的很美，还有一点印象很深刻的就是电影配乐，和画面结合的很好也很好听。
孩子们的心灵和眼神简直跟西藏的星空一样美，哈哈哈哈哈，真诚.单纯.善良，这不就是最宝贵的财富吗？有机会一定要进藏去看一看，好喜欢这样的环境
韩老师奉献了一辈子，最后居然没有留下一个孩子，这也算是一个遗憾吧
蛮多设定挺像教室里的一头牦牛。抛却些许理想的外衣，总有人因缘际会选择驻留。与自然条件共生，与野生动物共存，与盗猎者抗争。
人生就是这样，相信了别人，却换来欺骗 （盗猎者），在乎了别人，却换来了离开，现实总是把我们弄的遍体鳞伤，那又如何，孩子们还是有一颗善良真诚的心
看到朗措其实那里真的不知道说啥好了，为什么那些假的巡山员会去小学杀人呢？
孩子们成长的路上有一位好的老师是多么的重要！一盏明灯能让孩子们健健康康的成长！
对支教的艰苦有了更清晰的认知，也更加佩服支教老师们，难的不是许诺，难的是为之坚持奋斗一生
每个孩子都有自己的个性，这是我对这部电影最满意的地方
感觉可以多拍一些这样的电影，很有教育意义，也让我们看到了藏区的真实生活
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