普通人的一生真的就好似散文 没有重点 大多是过眼而去的风景 故事也不曾属于自己
标准日影 意识流小清新 只是这样的故事已经不太能有共鸣了
就是觉得好悲伤 在love hotel、租车旅行和wave袋子这几段 其实很普通但真的又很不普通吧
一边看一边想:我的人生是从哪个分叉口走错的呢?
被预告片吸引来看,小沢健二的歌配合剪辑很吸引人。整体看下来,倒叙+时代感+一段段恋情,没有get到重点... 报的菜名也不在我熟悉的领域。伊藤莎莉万年女配气质演的一个很有想法的subculture女青年,配上介于废与不废之间的男主,就很リアル... 不如把篇幅聚焦在这一段
对不普通执着到真的让人很想揍。但是最后终于承认普通也算是和解了。很特别的人生啊但看起来其实都差不多。后面专注讲初恋时很💐般的恋爱,就是时间线拖回1990s,无可救药的浪漫,还是能跟笔友寄手帐作品,能面对面问你的人生怎么样的时候。以及真的好爱无人的街道。还有真的蛮神奇的霓虹人,二十代跟四十代能无违和转换。
夹在书里的旧明信片,小泽健二的旧专辑,你看这些衣服,从遥远的国家来到我的身边,是不是像日本的地下铁,在布宜诺斯艾利斯行驶。一条误操作的line,原来在涉谷真的有一家布满星空宇宙的情人酒店,而在银河下和我诉说中岛门罗小说的你也是存在过的。在只有我没有成为大人的时间里,那句:她真的变普通了
小说原著党,看预告片就已经很期待了。不知道为什么森山未来和伊藤沙莉的sp感好强….刚好两位都是我喜欢的演员。电影氛围掌握得很好,相比《花束》果然还是这种风格我更能接受。算是今年最喜欢的电影了。过几年再回头看一遍,应该会有更深的感触吧。
影像质感非常喜欢,恍惚间连接了我的回忆、幻想、感知细胞中的日本。隽永的凄美感。话说那条商店街是我曾经战斗过的神室町吗!
看到字幕组的小朋友把BP机翻译成呼叫器的时候不厚道的笑了。大概BP机和IC卡电话的年代小朋友还没出生吧,也没和笔友用彩色信纸和贴着贴画写过信,更不会知道那个年代内心澎湃文字优美的笔友真的很多恐龙。第一次开房在电视里看到了自己做的节目,跟着不靠谱的老板学到了本事没赚到钱,在公司年会上看兴奋的老板像个傻子。人类都是这样长大,成了没有感情的海王和年轻时自己眼里的二傻子。
太长了,2.5吧。跟刚才看的《树大招风》其实是一个内核。
没看下去,前面的故事太琐碎,连贯性不强,看了20分钟好像还没进入主题,只看到男主颓丧的后来,电影色调暗暗的给人压抑的感觉,实在没有动力继续看下去看到电影想要折射的社会哲理,已弃。
很日本啊,的确有一丝丝大时代的感觉,但还是一般。
你还敢回望自己的人生吗?还有可以想念的人吗?没有了。终于我们都变成了无聊的大人,过着普通而阴沉的生活,只会在这样的电影里,一次次看到自己,为别人的故事流自己的眼泪,却也不会那么卑微而勇敢的去爱了。年岁的增长意味着可能性的减少,这是时间给予我们最残酷也是最温柔的礼物,你不会再有不切实际的幻想,再也不会受伤害了。
1)“这世界上有80%的人都是垃圾”,“剩下20%的人是什么?”,“人渣” ... “我觉得至少有1%是好人吧”。 2)“我是温暖的人 所以才会孤身一人”。3)总有一天阳光一定会照射进来的。 ——《我们都无法成为大人》
日本的爱情片总是讲这普通人的平凡故事,讲着我们是如何从有着凌云志的小松委身成一丛一簇一株小灌木的过程。片子用了倒叙的方式让故事更扎心了些。。。
观影过程一直带着问号,这电影到底想讲什么呢?然后中间睡着了……我发现我真的是脸盲症患者,男主的女友我都分不清是同一个人还是不同的人? 倒是有句台词记住了:这世上80%的人是垃圾。那剩下的20%呢?是人渣。
破碎,是大人的日常。让男的接受自己的普通可太难了(´-ω-`)....只有普通的人才会嫌弃普通吧;和花束的可爱没法比,男人至死是少年~他确实谁也没爱过,活该单身,七濑说的一点儿都对。男主在年轻的时候就已经是所谓“大人”的模样了,接受一切社会既定规则,20年没变。反而前女友离开他选择真正的成长,在“普通”的环境中,做自己喜欢的事情,不去固化自己同时还能安慰他人,这才是大人该有的样子,很酷。另外,女性还在被迫用出卖身体换取生存,而这就是男主嫌弃的“普通”。
很喜歡片尾的閃回,還有電視上播著小混混的新聞,回憶過去是萍水相逢幫過自己的好人。
年少时觉得自己是特别的,认为长大之后会变成全世界的王,没有考虑过什么叫普通,长大后发现不普通都难,回首发现只剩一具年轻的躯壳,但这具身体也是不自由的,甚至是普通悲剧的来源,普通得让人悲伤,普通得自我安慰我们的日常可能是个奇迹,抓不住爱情,抓不住机会,抓不住一切想要抓住得东西,大岛优子的脸上也有了些岁月的痕迹,现在的她相比于偶像时期的她显得普通,就如高桥南必须忍受不刷牙的丈夫一样,那句“把我的时间还给我”,似乎是对秋元康讲得。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved