《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
“你这个独裁者,只会用恐惧和虚伪统治大家。”
没看过1的直接看2可能会新鲜一些,没有高赞短评说得那么难看,虽然有些套路,但观影过程本身挺愉快的。
1,这个翻拍系列的最大意义就在于,替我们发现好电影,反正拍得再好也拍不过原版,我为啥不看原版呢?虽然第一部还可以,可是相对于原版……辣眼
讲阶级,讲贫富差距,讲社会问题,左翼评论家们怎么看?好不好?悬不悬?浮不浮?
二十年前的电影翻拍出来的都是屎。国内娱乐圈侮辱观众,当然上赶着吃屎和吃不出来是屎的人也很多。悲哀。
由头到尾就说了一句话:你还不感动吗?你还不感动吗?你还不感动吗?你还不感动吗?你还不感动吗?你还不感动吗?你还不感动吗?你还不感动吗?你还不感动吗?你还不感动吗?你还不感动吗?
讲阶级,讲贫富差距,讲社会问题,左翼评论家们怎么看?好不好?悬不悬?浮不浮?
剧情bug太多,父子强行煽情,医院外的围观者一会同情一会愤怒,太分裂。
算是很成熟的国产类型片了,可惜这种题材也只能把背景搬到国外。
很无语 明明是临场确定捐心脏给孩子 结果提前写了信 最后来个送给我们的父亲 写个送给我们的父母不行吗 真无语 结尾还来个袭击未遂的人跟医生说我本来想杀了你 有病?
整个电影不知道想说啥,文咏珊漂亮是漂亮,可是那个演技真的不能提高点吗?
技术大升级,动作场面确实有更大的进步了也。然后就是镜头也更讲究了,各种镜头语言的运用也刺激。但是自以为是的制作组把老版的特色全删没了,整了些不明所以的东西,自以为填了坑,其实搞得毫无逻辑,没有可看性,昏昏欲睡,模仿好莱坞大片爆米花模式,可是哆啦A梦是靠想象力与童真取胜的啊!
建议降低观影期待 当成喜剧电影会比较好 bug太多了 文咏珊看着像小弟弟的姐姐 不像妈妈
没看过1的直接看2可能会新鲜一些,没有高赞短评说得那么难看,虽然有些套路,但观影过程本身挺愉快的。
孩子丢失40秒两小时版。。。心脏移植哎你突出一点时间性可以吗
大部分人的演技都不在线,那些凑热闹的群众情绪表现是哭是笑还是鼓掌起哄怎么安排的那么莫名其妙,搞不懂导演想表现的“正义”究竟在何方。
质量和第一部差不多吧,不过毫无关系宣传成续集骗观众口碑自然崩。前作叫赛国,这部叫新曼市,下部会叫啥呢?
剧情反转的比较平淡,结局也不难猜,但因为可行性bug导致我想偏了,谁知道剧本他放弃了科学上的可行性(手动微笑.jpg)。
中肯点来说,本片和烂片还是有区别的,烂片拍出来是浪费资源,起码本片有想要呈现的核心表达,也有想要讽刺的社会议题,但却用了一个自以为精心布局,却显得拙劣稚嫩甚至笨拙的故事去呈现,就是这部电影拍不拍都没什么必要。主创团队以为观众有这样的需求,但很可惜没有。肖央的角色贯彻了“一生要强的爸爸”,还真不如好好改编原作《误杀瞒天记》的续集《较量》,用回原版人马,或许观众好感度会相对好一些。
不及格的分数我觉得是功利的命名引发错误的期待酿成的后果,很想说一声活该。。但其实主题还好,演员的表演也称得上真挚。
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