sq_aff:aNXc2:notforstore 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 科幻片 西班牙 1999

导演: 蔡琴   

评论:

  • 典桐华 4小时前 :

    3+

  • 凡洲 1小时前 :

    加菲的炫丽独秀!但太过热闹的形式,终究不是我最喜欢的。

  • 延正志 4小时前 :

    Actions speak louder than words.

  • 义伶伶 2小时前 :

    相对没那么跌宕起伏的故事,换来的是可以全身心投入到传记所展示的对音乐、对生活毫无保留的热忱中去。音乐很好听,融合得很好,也没有喧宾夺主。有关susan的歌曲绝佳。

  • 卫浩天 9小时前 :

    到了一定年龄,你就不再是端着餐盘的作家,而是一个有写作爱好的服务员。Tick,Tick...BOOM!个人觉得不及《爱乐之城》,情感的撕扯和卖惨的剧情,实在比不过人生真实的无奈。

  • 微生含巧 6小时前 :

    TTB明显是为奥斯卡设计的,剧中剧、音乐剧和传记片放在一起,又有同性恋、毒品这些议题穿插打底,剧作的设计感太足,得奖的使命感也过于直白。对于一个没看过百老汇《RENT》的普通观众而言,很难共情,即便是本该成为亮点的音乐,也被剧情拆解地支离破碎,有佳句无佳章,况且编剧对于Jon的生活境遇处理地过于敷衍潦草,艺术之于生活的纠结也是浮于表面。剧作扎实的音乐剧还是Walk the Line,有神鬼演出的Joaquin Phoenix都没能拿奖,加菲猫明显这次更不够格了。

  • 功莺韵 8小时前 :

    加菲铁定至少拿个奥斯卡最佳男主提名吧,表现真的好棒。林聚聚第一次做导演还挺不错,在舞台和银幕之间掌握了平衡,这真的挺不容易的。

  • 日然 0小时前 :

    激动的无以复加!这是种狂热的能量!也许也是因为这种能量,摧毁了他除了音乐之外的所有东西…

  • 明楠 1小时前 :

    其实像是这种传记片看完之后我的第一反应都会是有一些无聊,因为当你不了解人物原型还要当故事片看的时候就会显得非常容易乏味,尤其是作为一部音乐电影其实歌曲也就那样,不得不说略有一些失望

  • 奈虹颖 3小时前 :

    21-311. 不太明白好看在哪裡?後半段還可以,前半段剪輯跳躍得不能看,實在受不了這種剪輯風格。堅持夢想很重要,但是當你沒有“麵包”的時候,談夢想只是空話。看到有人拿這部和《愛樂之城》做比較,根本不在一個檔次好嗎?😓😓

  • 公西雅辰 9小时前 :

    三星半吧,有几首歌真的很好听,但其他的感觉都有点平,印象不深。Vanessa长大了唉,上次看high school musical已经是很久以前的事了。小蜘蛛,Robin演得都挺好的,也喜欢拍摄手法,但就是觉得缺少了点什么。好想看rent

  • 乐芳洲 1小时前 :

    又焦虑又治愈,先入为主地认为凡妮莎还是适合歌舞片。

  • 卫青竹 8小时前 :

    那个大姐说的对,写自己熟悉的东西才能引起共鸣,不落俗套的歌舞片,看着各种转场衔接有点儿跳脱,回想起来却是很感动,大概就是音乐和艺术的魅力,以及加菲真是个宝藏男孩啊,没想到!

  • 希和煦 9小时前 :

    《鬼灭之刃 灶门炭治郎 立志篇》Ep22-26,炭治郎和善逸、伊之助疗伤修炼的轻松故事,下一站:无限列车

  • 旷海蓝 4小时前 :

    这是一部让人心潮澎湃的电影!是一封写给音乐剧的情书!故事以闪回、以现实与音乐剧巧妙结合的方式推进,聚焦百老汇传奇剧作家乔拉森·拉尔森30岁前后的创作焦虑与人生困境,展现了他实现音乐梦想的无比执着和赤诚。Tick,Tick,Boom! 贯穿全片滴答作响的时针,营造了时光流逝男主年届三十一事无成的焦虑和压力,烘托了气氛。

  • 卫柏勇 2小时前 :

    又看完忘记标记了?我怎么记得标了啊,比同时看的另一部音乐剧改编好很多,用了很多电影的视听语言去加分!

  • 宝雨信 1小时前 :

    歌舞片不会死。

  • 卫茜 9小时前 :

    没有《吉屋出租》乃至百老汇的基础储备,要入戏确实有些障碍,就叙事性来说,根本和《爱乐之城》没法比,确实很难称为电影,又不是音乐剧,某些地方是情景剧的处理手法,总体更接近实景补拍完整的NT live,加菲全程表现高光,感觉比他之前演的电影都要来劲,巨投入,也许这就是舞台艺术的魅力吧。

  • 卫珲升 6小时前 :

    (TV动画第22话~第26话总集篇,在富士电视台播出,为追加新场景的特别剪辑版。)

  • 乌雅曼寒 0小时前 :

    大型MV,情感和人物升华靠生拔。大概我太庸俗了,欣赏不了(我也很无奈啊)

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved