《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
公平公正的机会
剧情毫无波澜,剪接凌乱不堪,色调又偏电视剧。但有两点值得注意,一是主题主旨其实不差,只是将「公义」「高墙、鸡蛋」这些符号文字挂在嘴边,就显得很低廉,如果能用演绎的方式演出来就好了。二是廖启智智叔的演技确实了得,如此差的剪辑都能看到他在闪光,可惜他在游艇上的对白明显被后期重新配音,在结尾处的人物行为又明显不合理。普通电影一部,5.4分合理。
现在连鬼也有多重人格了,人类的内卷太可恶了🖕
就一般般,在我我看了司法并未取得胜利,还是金钱权利才完胜,毕竟最后能赢只是因为大佬想报仇
终于这一系列完结了,就完结篇来说不算合格,故事非常一般,为了完结而完结的一部电影。
泷泽Karen磨大腿的刺激度比前两作高不少,可惜时间短了点
我以为有精彩的法庭辩论,结果……两星给廖叔。
港片里的男生穿起西装来就有精英感,而不是霸道总裁。
但是
近几年的韩国恐怖片大多都落入了这样一个俗套:太纠结于所谓的“烧脑悬疑”而放弃了恐怖片的正统,通篇都是谁对于“谁是鬼”这个问题的探讨,从而变味成鬼屋里的狼人杀。电影《鬼门》就犯了这样一个错误。男主驱魔一族的血脉和能力并没有往深处挖掘,鬼屋的历史也是一带而过,空留一群自以为是人的死鬼们,在黑漆麻乌的背景里玩着“狼人杀”。
看着有点像以前的《两个月亮》,男主角不知道自己已经死了,而且还有时空交错。
还行 一边干别的一边看 也能看出来演的啥 反正邪不压正
9月11日看9月10日的集体杀人事件,零点以后看完,拼凑出来的情节脉络让我稀里糊涂的
什么鬼玩意呢,驱魔没系统,故事很枯燥,没有哪个厉害的恐怖片 是靠1、2个小创意就起口碑的哇
剧本其实写的挺复杂的,“多重人格的鬼”,跨越时间线,多好的梗,就是这个导演和剪辑水平吧……所有的鬼以光速在黑暗中闪进闪出,背景音乐咔咔的,我这个年纪吧,脑力能跟上剧情,但眼神是真看不清是什么东西。
典型港片模式,方中信很charm,怀念智叔,其它就没什么好说的了
2.5星。 元素过多,节奏和叙事拉垮,导致观感太累。画面偏暗了,有几个场景没有发挥出应有的效果。相比之下同样是废弃老楼的《昆池岩》反而好一点。
第一种可能,在男主被打伤,差点死了,然后想到母亲在摇铃铛,醒了过来,那时候就应该已经被打死了,但自己不知道。第二种可能,是真的母亲救了他,男主一直没有死,在最后,女鬼千方百计要杀死他,但鬼是不能杀人的,只能控制人去杀人,或者自杀,如果鬼能杀人,就不用去引诱管理员去杀人,也不用挑拨三个大学生,让他们自相残杀。因为女鬼杀不了男主,而且快天亮了,所以制造出幻想,让男主觉得自己真的是出不了,同时不断语言攻击,最后,男主以为自己死了,用金刚杵解放自己灵魂,实际是自杀。然后镜头就给到白天,男主妹妹过来了。
从13年看到了22年,另一种意义上的好玩。不推荐跟家长一起看。
导演水平不太行,手法老套,时空交错的设定也没有怎么发挥出效果。
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