《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
本以为三个小时会很长,然而完全没有注意到时间流逝地这么快,每个关键剧情出现的节奏相当紧凑,人物刻画也很细腻。唇寒齿亡,抗美援朝!每一位上战场的都是英雄!致敬每一位英雄!
电影节奏有点混乱,各个情节主次不分,战争场面当我感觉是从开场炸到结尾。主要人物的死亡也很草率,特别是岸英,设计的让我完全感受不到伤感,只是感觉诧异,就这么去世了,太草率了吧?只有最后的红旗飘起来,真实的历史打在屏幕上的那一刻,我才真的有所感动。历史本身已经足够精彩,我感觉这部电影拍得对不起死去的英烈。最后用一句话总结,爱国是爱国,烂片是烂片,该喷还得喷。这几年主旋律好作品有很多,我和我的祖国,我和我的家乡,觉醒年代,这部确实少了点意思。
韩东君好帅啊~易烊千玺戏请继续宽下去~另外不用拍那么长其实
特别失望。每个导演都有自己的侧重点,整体风格未能统一,割裂感强,但也能理解,因为这个题材,这个故事,内容上导演们没什么可发挥的,只能在风格上各显身手;人物都太虚了,胡军的角色得益于人物喜剧特性比较讨巧,稍微好点,但依旧不立体,其他人塑造的符号化,犹如超级英雄,子弹都得绕着走,过于失真了,很出戏,无法代入情感,标准的人物塑造例子请参考《功勋》李延年那部分;真的太长了,看到后面的高潮战争戏已经疲了,而且这场大戏很混乱,观感较差。
三个小时全程精彩!好看!(有的画面太美了)
印象深刻的还是吴京饰演的伍千里,这位七连连长,在他拿着笔要在本本上画XX(不想剧透)的时候,我眼泪就忍不住了,这是内心怎样的挣扎,这是内心怎样的痛苦,这是内心怎样的决绝。还好,他们有着强大的信念,他们没有过多抒发情绪的时间,也很感谢那些为了新中国,新生活出生入死的烈士们,我们将铭记于心!电影战争场面震撼,气势恢宏,不容错过!
震撼、炸裂、意犹未尽。三位导演各取所长尽情释放,想到这会是一部惨烈的电影,没想到这还是一部燃爆的爽片,既表现出战争场面的宏大波澜壮阔,又有近景绝境还生惊险肉搏的诠释,刺激震撼之余深切感受到抗美援朝志愿军的不屈与坚韧。当然在战争震撼场面之外,大部分文戏也毫不懈怠,列车行驶中巍峨的万里长城,入伍仪式第多少名兵的庄严,浪漫至极。
三位导演都是大师级的,在各自擅长的领域都乃人中翘楚。并且在此片中也可以看出来他们使劲了全力,但是艺术这个东西,不是谁使劲大就能出效果的,三小时的影片一开始就能量值拉满未必是好事。譬如火车上打闹的情节可以缩减,小村庄的战狼打斗可以缩减,递红围巾的如果后续没有情节回应也可以砍掉,毛岸英的相关情节也可以另拍一部电影来展示。突出主线长津湖拍就可以了。长津湖战斗的本身素材足够拉满三个小时片长了。现在就像一篇限定八百字的高考作文,前面600字都在做铺垫,后面200字才正式进入正题,刚刚展开写就因为字数限制匆匆收笔。虽然语言优美辞藻华丽,但总觉得有种头重脚轻之感。
电影整体7.5吧 特效确实一眼假 美军刻画的有点弱 志愿军精神+0.5!
看完久久不能平静。珍惜来之不易的一切,先辈用血肉挡住了炮火,换来了共和国之后的和平。让我在2021年可以想吃什么吃什么,想去哪里去哪里,可以去影院看电影,还可以给电影打分。我没资格评价电影里各种形象背后的真实写照,反应在我眼前的就是一部血染红的历史,英雄先辈永垂不朽!
如果说论看完电影和你之间的共鸣
比《金刚川》不知道高到哪里去了。
第二是战斗场面剪辑衔接过快。就像一场篮球赛被剪成了进球集锦。
三个小时很长,战争的日子更长。带着标识弹独自背行的雷公、泪别家人毅然返伍的梅生、整个连只剩一人也要咬牙抱着炸药包冲进敌军的杨根思、说着“千万百姓的儿子都能上战场,我也能上”的毛岸英、被冻住依然手握枪支的将士们…美军首领说,他们不可能打败拥有这样意志决心的军队。
愿祖国世代繁荣昌盛,
(补充:忘说了,还有很多不合时宜的说教,战场上哪有功夫慢镜头说教啊……)
勿忘历史,勿忘英雄。
4分5星;中国人太他娘的不容易了!!不看不是中国人!!(美国人的部分演的好塑料 囧)1942年中途岛,咱还是小米加步枪的打游击,1950年已经正面和美帝硬杠且杠赢了,牛逼就一个字,我只说一次🐂
第二是战斗场面剪辑衔接过快。就像一场篮球赛被剪成了进球集锦。
有幸能看到这样一部我愿称之为我看过最好的战争片,“打得一拳开,免得百拳来”,开片就坚定了为什么一定要打这一场战,通过伍万里的视角看到了祖国的山河壮丽,也看到了战争的残酷无情,更看到无数先辈为了下一代的美好而牺牲。每一个人物都很鲜活,每一个场面都很壮观。
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