《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
因为凯伦吉兰和亚伦保尔来看的,过程中就感觉非常像《自卫艺术》,都很冷静,平和,没有非常突出的高潮部分,有一种很认真的在给你扯淡的感觉,极具黑色幽默。结果一看导演,还就是同一个人。
开放式结局,但活下来的不管本体还是复制体又有什么区别
看得出导演非常悲观,但真到了生命体可以克隆的年代,人的情感都能被替代,人都不在是人,只是一个个“工具”而已
这部作品创作人的人生该有多么的悲惨,居然构想出这样的剧情!不喜欢自己的人生,那就去改变啊,即使是父母,也不是不能摆脱吧。不管活下来的是哪个,都还要继续憋屈地活,何必呢
创意是蛮好的,是一个“人”与复制人研究的范本。人作为一个个体,就是想着如何生存。当生命按下暂停键时,我们就会想到永生。另外,生活本身是一地鸡毛,各种问题层出不穷,无力解决。复制人却可以。或者是,复制人是“本我”的一个完美想象。然而,影片还是给出了一个悲观的结局:复制人替代了“本我”。如果从电影艺术本身来看,一般般啦~
为什么我觉得好好笑呀哈哈哈哈,但不是很喜欢这个结局
本来以为是复制人活了,看评论发现竟然是女主活了
女主角跟double说话好像开了1.25x加速。最后开着残破的车停在圆盘里绝妙的隐喻了“自我修正”的功能,sadly我们总是会把很多事情逐件适应。也许最后那个double sarah冒充真sarah出现在决斗场一家人(男友,妈妈)高兴的帮她打掩护的,其实是真sarah冒充假sarah? 非常喜欢的节奏,虽然故事并不动人。
低开高走,虽然技法不行,但胜在主题足够明确,开放式结局也算加分,冲着星云看下去还算有点惊喜。
难道不是本体杀了克隆,然后假装克隆假装本体吗?
重走了被操控的人生回过头来才发现不值得
高概念电影,但是导演调教演员的能力堪称弱智。而且节奏和剧情真的和设定相比弱太多,两分都嫌多。
我觉得最后活下来的是本体啊,其实故事不错,就是节奏慢了点
还算不错,豆瓣给的分有点低。
题材很好,其他的都很糟糕,女主糟糕的演技,而且太多太刻意留下的低能bug,比如生活了一年还不知道方向盘,比如科技如此发达还分不出哪个是本体,太多太多了,多一颗星给一点点悬疑的氛围吧。没什么意思
我很奇怪的是漂亮国的人不是最喜欢拿起法律的武器吗,那个医生第一次犯错发错邮件给男朋友的时候,女主也没有要求一些赔偿,医生第二次还斩钉截铁说没有生存机会的时候,搞到女主花了钱做了二重身等一系列麻烦,也没有要求赔偿😦,要是我肯定要告死这个医院,把下半生的钱都要让他们赔😠,而且解决这个二重身的问题👊🏻
Karen在这里演得太像机器人了,语速又快,毫无表情。整片风格致郁。
1499【谷阿莫】她創造了複製人,政府卻說兩個只能活一個,請生死決鬥2022《雙重軀體》#界里剧好看##花式刷片挑战# #亲情电影的治愈力#
结局其实是导演耍花招 我也成功被误导了然而从表层到里层再回到表层才是观影体验最有意思的地方
她哭除了車難開,生活也不易,當愛情親情蜜月期褪去,才發現男友和母親的冷漠自私挑剔,之前被莎拉養著的自己還要掙錢還複製貸款,拚了命搶回來的,只是狗屎一樣的生活。。。
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