漂亮小马驹 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2006

导演: 崔宇成

剧情介绍

女主跟小姨母住在一起,并一起上班,女主有男友,而姨母也有情夫,原本和谐的关系,却被女主男友前来上班所打破,一心想尝尝小鲜肉滋味的姨母开始耐不住自己的寂寞....

评论:

  • 摩晓蕾 0小时前 :

    为什么他身边的人能忍受他的专横呢,可能是因为他对自己比对别人专横的多,所以能赢得别人的尊重

  • 匡倚云 5小时前 :

    很多方面可以和海边的曼切斯特对标,但对于语言的把握能力和剧作的水平都差了太多,可以说录音师这个设定是失败并且矛盾的

  • 乐子默 5小时前 :

    其实有人会觉得Richard的育儿法就是“鸡娃”,电影里的塑造也看起来ego大得不得了。另个特相似的家长是tiger woods他爹。但是禁不住孩子有天赋,而且跟那些country club白人网球家长比起来,williams一家是打破种族壁垒,通过努力走出贫民区,所以加上了励志的色彩。美国人最喜欢self-made的奋斗故事,满嘴都是我要成功,将来签百万赞助合同,richard那个70多页的培养计划也成了manifestation,梦想照进现实的完美例子。电影基本是个Will Smith奥斯卡冲金片,但是小孩也挺可爱。

  • 宇喆 6小时前 :

    夫妻俩关于dumb nigga这场是片中为数不多真诚有感染力的片段

  • 字嫣然 0小时前 :

    最燃的居然是最后Beyoncé 的歌响起来 放的真人片段?!整个电影选的故事有点蹊跷 看得索然无味

  • 凯禧 9小时前 :

    有点受不了这种处处插入意识形态宣传的activist鸡汤…小演员演的确实真的好

  • 昔以晴 2小时前 :

    在美国,黑人想要摆脱混乱的社区只需要做三件事,高中毕业,找一份稳定的工作,先结婚后生子。但这对很多美国黑人来说都是一种奢侈,而威廉姆斯姐妹的父亲走的更远。

  • 敛瀚玥 4小时前 :

    已经是2022年了,居然还有这么老套的片子。

  • 堂飞白 6小时前 :

    亲子片该有的样子,各方面都很好。只看奥斯卡提名我还以为21年没有好电影,还好、还好…

  • 婧枫 9小时前 :

    四平八稳主旋律,还不错。把人物拍的比较立体,比一味的歌颂好。这样的黑人电影不比硬让黑人演白人来的好???

  • 司寇念露 4小时前 :

    没看任何评论光看着名字,我还纳闷威尔斯密斯拍莎翁剧了吗,咳咳~~~~一本正经,就非常好莱坞的常规传记电影,说大小威小时候如何经由父亲调教成长为网坛名将,电影本身没什么惊喜。重点倒不在这俩姑娘怎么努力,而是现实版摔跤爸爸,贫民窟出生的黑人要实现阶级跃迁需要付出怎样的努力,我还真不知道原来大小威是这样过来的,不容易啊

  • 婧锦 8小时前 :

    导演究竟是不是从Get Out剧组里逃出来的?剧作也是分裂得可以,我打球是为了让我离黑人远点,但是打完球却希望黑人能隔我近点。

  • 乌雅子怡 6小时前 :

    现实中这么搞的人,百分之九十九都死在沙滩上了

  • 徐念柏 7小时前 :

    剧本很扎实连贯,美中不足是小威这条线有点弱,或者应该是导演剪辑的锅?喜欢这个剧本不怕揭露Richard的控制狂丑态,明着告诉你他疯狂鸡娃了,俩孩子成功挣大钱了,中间磕磕绊绊妥协调整有没有的反正计划的终极目标大部分实现了。太成功学的东西在豆瓣应该不会受欢迎。

  • 堵子明 4小时前 :

    本片以侧面描写作为主轴内容。看似在全面塑造主角形象,但在本质上表达的关键内容里主角亦只是配角。若说史密斯的表演受到大家的一片赞誉,与之相比我倒认为母亲这一角色被诠释得颇为亮眼,更加值得一个女配提名。运动传记难免少不了比赛场景,本片的赛事再现实在是令人提不起对于运动竞技的那种热血沸腾的感觉,关键赛事的呈现,与《夺冠》相比都还差了一大截。同样都是讲述网球名将的传记片,与本片相比,我更期待陈可辛那部遥遥无期的影片。|7.0

  • 咸弘和 8小时前 :

    处理得比较收。对运动题材电影我其实不能算懂行。对于这个父亲的教育方式,以及他对小孩的“不能文盲、不要burn out”的保护,确实有些叹为观止。而且他竟然还做到了。也就是因为做到了才得以拍成电影吧;)

  • 安颐然 7小时前 :

    莎拉波娃和东洋之花登录IMDb小号默默给出了一星。

  • 可钰 3小时前 :

    或许多年后人们回想起这部电影,印象最深的却是史皇的奥斯卡大比兜。

  • 振睿 9小时前 :

    切入角度独特而且很稳,开头我都以为是《幸福来敲门》穿越了。人间清醒理查德!2022奥奖有力竞争者。

  • 斯梓莹 5小时前 :

    Joaquin真的是演啥像啥,太厉害了/如何和小朋友交流

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