小77文学赏析老师 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 2002

导演: Emilie Thérond

剧情介绍

今年是布埃尔老师最后一年在这个班里上课。这是一个略微有点特殊的班级,学生来自这个村镇的各个地方,他们的水平和年龄有所不同,但是布埃尔老师对他们的关心都是一样的。布埃尔老师会在每周二的下午给孩子们进行听写测验,尽管这是孩子们最不喜欢的一个部分,但是布埃尔老师会用自己独特的叙述方式让孩子们乖乖地坐在书桌前。索林是布埃尔老师的一名学生,但是他的水平明显跟不上别的孩子,布埃尔老师在这时开始阐述他的教育法则了:因材施教,不要给学生太大的压力,还是要以鼓励为主。后来我们了解到,原来这个班级里的学生家长大部分也是布埃尔老师带出来的,这更增添了布埃尔老师在这所学校里面的威严。布埃尔老师不但在课上给同学们讲法国大诗人兰波的诗集,陶冶他们的情操,还爱在课下和小朋友们一起踢球。当遇到两位同学因为对方的身材过胖而产生的争论的时候。布埃尔老师不会硬生生地把两个孩子拉开,而是他会跟他们讲人都是不满足自己的现状的,金发的想要黑发,蓝眼睛的想要绿眼睛。但是最重要的是我们要承认自己的物理状态。这才是重要的。小时候的争论如果不正确对待的话,长大了这些孩子很有可能会走上打架斗殴的道路。布埃尔老师在带领孩子们社会化的过程中也做出了很多努力,比如让孩子们自己去买面包,带他们去巴黎徒步远行,教会他们坐地铁。其实很多人都觉得布埃尔老师没有必要这么拼命,承担这么多责任,但正是因为布埃尔对于整个村子和村民的大爱才让他获得了人们的尊重,最后,在布埃尔老师走的那一天,许多人都哭了。布埃尔本人也潸然泪下。

评论:

  • 轩逸 8小时前 :

    信息不对称带来的致命后果,Love is indeed blind. And trust is easy to be defeated.

  • 格初 9小时前 :

    挺无聊的。激情戏完全不必要……俩人真不太般配。

  • 枫星 4小时前 :

    分手的那一半很真实,代入感很强,我和男主的三观很像;重逢的那一段比较假,现实往往是遗憾的结局,哪有这么多的破镜重圆

  • 象天骄 6小时前 :

    题材还可以,就是情侣设置稍稍差点意思,不刺激

  • 茆睿思 6小时前 :

    多条时间线伴着俩人一唱一和同时展开,拧在一起了还这么磨叽不应该啊,而且表演无张力无看点(唯一在要真相大白的时候抛出两极反转再反转,还挺有意思)但但但最差强人意的是故事竟然是建立在两人的爱情上,好一个惊悚,真心逻辑感人啊…

  • 英梦凡 0小时前 :

    剧情线设计还是挺不错的,看到后半程才恍然大悟,但是女主又老又丑还时不时给大特写让我有些出戏,也许这就是审美差异吧……

  • 磨宏深 8小时前 :

    节奏拖沓,画面气氛都很好。故事太简单了吧,而且不合理。男主最好的办法不是直接消失跑路吗。

  • 邶敏叡 5小时前 :

    节奏慢,故事挺有意思,多年后复盘调查,不过这对黑白配也不来电,能不能换一个女主,为了政治正确而政治正确。还有就是为啥要搞这么多鼓掌,剧情好像也不需要呢,

  • 邦安 0小时前 :

    3.5 拿国际大舞台讲爱情小故事,但是还挺喜欢的

  • 鑫奇 3小时前 :

    一个故事绕来绕去的讲,不断的闪回穿插在正常叙述里面,所以直到最后你才会发现问题以及问题的答案。所以这说到底是个爱情片啊。小气得很,连营救失败飞机上发生了什么都没给看。

  • 骏运 7小时前 :

    女主太老太普通。

  • 梅涵 6小时前 :

    剧情设计在一个资深CIA身上,貌似不太合常理。

  • 祁育强 8小时前 :

    相爱相杀的办公室爱情…宝刀未老是怎么翻译来的。看剧情,一点不宝刀,完全各种老。老刀早就锈死了。

  • 焦新立 1小时前 :

    很无聊的一个故事。弯来绕去,讲了个寂寞。女主50岁还能有如此状态,令人敬佩。

  • 祁玉奎 3小时前 :

    这种题材的片子为什么要拍全果露点的床戏...没看明白结尾。男主自己做的为什么还要去查别人……

  • 麻云蔚 5小时前 :

    灾难,简直是一场灾难。

  • 索小琴 4小时前 :

    分偏低了,节奏很流畅啊,虽然有些经不起推敲的硬伤

  • 月玥 1小时前 :

    冲着派派蓝眼去看的……结果还是只毛绒绒的仓鼠

  • 考梦影 8小时前 :

    一看就是男人拍的,找了两个完全没cp感的演员,俩人感觉各演各的,激情戏像动物世界,完全没有浪漫美感。好好的剧本,前半段又臭又长,后半段干得稀碎,导演是不是拍电视剧出身的?控制不了节奏啊?

  • 蓬寻菡 9小时前 :

    看起来像一群过气的老影星凑一起拍个片,挣点生活费,剧情东拼西凑,1星吧,以资鼓励。

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