《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
万里能活着,是因为大年初一。唉,战争残酷到难以面对和承受
题材很沉重 演员阵容强 整个电影给人的震撼力和后韵都很足
比第一部好多了,文戏挺煽情的,尤其是那句“新中国万岁”,战斗牺牲场面很震撼,也很真实,真的是战至最后一人,九连干脆就打没了,战术布置也有了,但李延年珠玉在前,面对美军重火力抱团冲锋,零下40度迫击炮从未哑火,战士直接把缴获的电台打掉,连长时刻缺失在指挥位置上等等小毛病还是无法完全满意
打戏太多了,全都是战争场面,而且感觉每个人的死都是为了死而去死,有点缺乏文戏,伍万里的成长体现的不是太充分
虽说这种片子对演技要求不高,但是演员们你们能再敷衍一点吗。
They are from everywhere
两个破防的泪点:一个是万里说“百里是我哥,你也是我哥,七连都是我哥。”一个是最后七连全员牺牲,只剩万里一个人报到:“第七穿插连应到157人,实到1人”。致敬先烈。
强大的工业实力也是战争的一部分,还好我们现在也有了很高的实力了。
这个电影拍成系列了,不错
这叫什么主旋律呢?主旋律是用来宣传的,而这是一段真实的历史…不说应该,只是希望每一个人都可以铭记它…不要忘记那些十几二十岁就献出宝贵生命的先辈们,可能不是为了你个人,但确实是换来了如今的我们…这种舍身取义,我做不到,但不否认有人可以做到,他们叫做英雄,值得被铭记!
最后的主角光环,和炸桥方式不适合这样的片子。其他都还好。先辈用生命换来的和平,让我们才可以在这上网,看电影,平静的生活。可依然有些人被洗脑式的以反战为名在反对这场伟大的保家卫国战争。人民英雄永垂不朽!中国人民志愿军永垂不朽!
希望如果有下一部,导演编剧还是多抓抓剧情故事线吧
每次人物牺牲的处理都非常减分,感觉那些煽情领导的要求多过主创的立意
整体剧情很连贯,视听效果有所提高,也许是出于各种原因,国外演员选择太仓促,那些军官们演技实在是三流水平……
没有打不死的英雄
战争惨烈悲壮,美国凭借强大的工业实力惨胜志愿军。新中国万岁!
没看下去,可能是我的问题,和导演、演员无关。
看完夜场电影,一路散步走回宿舍内心久久不能平静,只记得那些血肉模糊的惨烈,一想到现实战争远比电影更夸张,就只想满星打给最可爱的志愿军们!!此致敬礼
与上一部相比各有优劣,能找到些士兵突击+战狼+带动作戏的香港电影的痕迹。
让你破防的并不是只回来了一人,而是那些千千万万至死未回的人。
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