《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
true!说再多也没用,一句“我不同意”直接沦陷了。不知道如何抵抗曾经也年轻漂亮勇敢的自己。
半。情人节观影感悟:人为何不可轻轻松松活活在当下呢?算了,各自有各自的命运(◐‿◑)
哈哈又是一个世界上最糟糕的人啊,喜欢这样鲜活热辣的女性形象(≠讨人喜欢) 不要再深陷讨好型人格,做自己吧,哪怕是世界上最糟糕的人。
是我非常喜欢的风格,风景很美
是不是所有年上都会对年下说Emily对Anaïs说那一句“你在我这里看到的只是幻想,而不是爱”?可是这样每条皱纹里都写满了优雅与从容,岁月都对她手下留情的年上是年下拒绝不了的,她们有着致命的吸引力,就像Emily对Anaïs。也像她们对于我。
好喜欢电影里Anaïs的性格 “tu vis au bout de tes passions” 在生活里如此大胆自然地索取 恼人又有点可爱 但是更喜欢结尾时的话语“不要让爱占据了所有的空间”
在这个女孩身上,我见到了V,也见到了我,merci
哈哈又是一个世界上最糟糕的人啊,喜欢这样鲜活热辣的女性形象(≠讨人喜欢) 不要再深陷讨好型人格,做自己吧,哪怕是世界上最糟糕的人。
“我不同意”可以瓦解所有深刻的理智。就停在那刻,就让那扇门关上吧……
Anais真的好美。她的生活好像一直停不下来,她不能走只能跑,永远在奔跑的路上,她不能完成一次深入的谈话,和她对话的人总是来不及说完就被她跑掉了。像风,像夏日,像鲜艳的红,热烈,勇敢,冒冒失失,激情燃烧。“我想,如果一个人的生命中曾有过这样的激情,那他就不会再病倒。” 是的,于是Emilie出现了。爱,让Anais停下脚步,让她静静聆听。Emilie说这不是爱,是错觉。怎么会呢?
关于出轨这个事儿我是真的不理解,不过两位女主之间很有feel,最后的结局是点睛之笔。你让我离开,但我不同意;只要你有一点喜欢,我就拥有坚持的勇气。
居然没标看过啊。不算很喜欢
我没有发现这个人物身上的魅力点
我不同意
Be in the present, thus to be carefree and soul free. 阿娜伊斯彻底活在当下,享受并索取,自由并挥霍,她不顾一切、争分夺秒,完全拥有自己的身体和心灵,如tractor一样裹挟成长道路上的一切。如智慧却脆弱的瓦莱丽所说,阿娜伊斯活在时间之外,而生活即地狱,世俗者不得不和时间讨价还价,无法自拔地被吸引,又不能免俗地离开。结尾分手戏宛如对叔本华的扬弃,有种怜我世人、忧患实多的伤感与慨叹。
穿着不能再短的裙子在大街在沙滩奔跑,肆无忌惮想做什么就去做,想要什么就用自己的方式索取,无所畏惧又无牵挂,年轻真好!
大胆与羞涩的结合 女主总是跑跑跑 好喜欢沙滩做爱吸 黏糊糊的情欲 。
女主表面看似糟糕迷茫的时期又蕴含明朗生命力的内核,最后i don't agree 所谓自主的爱与成长就不因外界的反馈而转变,一切都在于自身是否拿起或放下。
现在满脑子都是年下妹妹穿着红裙子跑来跑去的画面。
后半段完全没有预料到这个风风火火的女人的真爱竟是情人的伴侣。作家的淡雅是56岁女人完美的体现,年轻姑娘的大胆与激情也有着随性的魅力,可惜老男人好像谁也配不上。
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