强插少萝 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2012

导演: 田蒙

剧情介绍

  中年人老赵(马书良 饰)和老罗(黄渤 饰)曾是一起当过兵的老战友,老赵投资房地产,向老罗及其亲戚、邻居举债,结果房子成了烂尾楼,前期投入打了水漂,作为保证人的老罗承受来自亲友的巨大压力,他和老赵的关系则变得分外紧张。由于老赵的抵赖,老罗被迫和妻子离婚,连儿子罗毅(杜海涛 饰)也对自己颇有微词。为了追回属于自己的四十万,老罗离群索居,准备采取高科技手段入侵老赵的公司,盗取现金。十五月圆之夜,他假意约出老赵叙旧,实则计划迷晕对方后外出行窃,制造不在场证明。只是天算不如人算,几起突发事件破坏了他的周密计划……

评论:

  • 楠茜 2小时前 :

    整部影片就像数学公式一样,情节展开及求证过程,结果都很一目了然其实电影立足于热血、励志、坚韧奋斗的核心就好,「身份差异」这种老一套的「精神输出」建议韩影就别再搞了,不咋高级,更不咋高尚。

  • 腾阳 5小时前 :

    能把别人眼中枯燥的数学拍成数学之美这本就是可取之处,支持韩国电影,真是百花齐放,体裁涉及方方面面

  • 翁古韵 9小时前 :

    残酷的现实,巴西社会的黑暗面:黑工。取名7个囚徒,最后只有男主马图斯一个跟着老大从废品站出来,一直期待的七人成功越狱没有出现。结果很不戏剧,但直揭真实,现实中恐怕七十分之一都没有吧。观众一直在评判马图斯的选择,报警、逃走、杀人,现实中一定很多人尝试过,但留下来,成为帮手帮凶,努力在这个社会中生存下来,是人性向往美好的选择,电影太好了,想打五星。

  • 长珍丽 3小时前 :

    劲道还是蛮大的,拍得写实凌厉,演员选得也很生活化。底层的劳动阶级,也是人吃人的社会,要么努力向上爬命令别人,要么自暴自弃任人欺负宰割,最后变成了另一个自己。

  • 柔茹 4小时前 :

    挑了半天的韩国电影,看到崔影帝的名字,果断选择了。节奏挺平缓的,韩国电影日常都要表达些现实的,黑北边的兄弟这个不用说,电影中主要表达了对应试教育的看法,各种补习班,抄近道。想想我们国家果断取缔了课后辅导,努力的让教学回归的校园。我觉得结尾弱了,弱了。我还查了一下费曼猜想是不是被电影中的数学家给证明了,然后还没找到结果。。。

  • 衅元武 1小时前 :

    老戏骨风范依旧。

  • 蒉思宸 8小时前 :

    前半段虽然cliche但我还是热泪盈眶,但是后半段cliche到我真的会栓q,图穷匕首见,目的性太强破坏了那么点仅剩的美感。电影唯一新鲜的设定竟然是猜想证明了黎曼猜想|-|害

  • 贤星 1小时前 :

    挺好看的,上映的时候没有在电影院看,怕不值票价,但是现在看完之后感觉当初如果在电影院看了也会觉得值得的。表面是弱者的无力,利益的斗争,背后确实满满的温情。

  • 麻莹然 1小时前 :

    巴西底层人民想要赚钱也是真难,最终也逃脱不了被资本家剥削的命运!

  • 饶姝丽 1小时前 :

    从受害者爬升到施害者的行列,现实感十足。经济衰退的背景下,很多陈旧落后的元素卷土重来。主角聪明细心有主意,但也依靠危机四伏中的偶发好运。没有执着于某种固定的“剧情线”,加重了现实环境的危机和不确定感。

  • 独安翔 9小时前 :

    卢卡真不容易,在巴西居然不贩毒,通过压榨工人勤劳致富~

  • 沈运鹏 0小时前 :

    师生情,父子情,都是互相治愈缺失的部分。希望此生能遇到理解你的好老师。

  • 运星 1小时前 :

    但是片子后半段太拉胯了...

  • 莉楠 3小时前 :

    毕竟是一个刚出乡村的毛头小子,你不能奢望他有多么坚定的信念和睿智的思维……

  • 郝淑穆 2小时前 :

    挺好的立意,浅谈数学学习的意义。也有欧拉公式,巴赫,黎曼猜想等,但我不太喜欢电影和南北韩关系扯在一起。

  • 陈苑杰 5小时前 :

    这是个啥故事?一个天才数学家为韩国高考鸣不平?早听说韩国高考内卷严重,没想到都能拍成这样的电影了啊

  • 海震 4小时前 :

    东亚真是太苦了。前半段还是个逆向心灵捕手的故事,你拯救我的数学,我拯救你的心理;后半段南北关系就压上来,结尾高燃大师竟在我身边。挺精致的,很韩,很韩。

  • 春秀隽 4小时前 :

    非常担忧崔老师会不会上着上着课,这小榔头、小斧子什么的就掏出来了 .........

  • 练怀桃 1小时前 :

    这个故事让人背后发凉,已经不是屠龙少年变恶龙了,这是赤裸裸的人间铁律,可惜后面刚渐入佳境的时候就结束了!只是抛出问题,一种宿命感,少了一些戏剧性!可惜啊,这么好的故事。

  • 雨初 7小时前 :

    成绩与艺术,成绩是反映学习情况的好坏但并不是唯一的标准,艺术有多样性与启蒙性。

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