钟淑慧孽杀养父 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1995

导演: 刘强

剧情介绍

  出品单位:北京金强盛世 文化传播有限公司
  摄制单位:北京金强盛世 文化传播有限公司、北 京世通佳讯文化有限公 司
  许可证号影映故字〔2006] 第0 11号
  声音制式单声道 幅别遮幅 片长5(本)2462米
  编剧曲剑峰贾东岩
  导演刘强
  制片卢宝山
  主要演员马维福潘乐乐
  主要内容 悦悦和养父李青山清贫而快 乐地生活在一个安静的小村庄里。 一天,生活富裕的生母杨秀英来接 悦悦进城。面对养父和生母,悦悦 决定留在养父身边。 小寡妇王秀芝是李青山的恋 人,李青山也很疼爱她的儿子八 宝。王秀芝打算带八宝嫁入李青山 家,婚后再生个孩子.让悦...

评论:

  • 乘安 9小时前 :

    未来世界无奇不有,当你为了生存下去要和你的复制体决斗时,你的心情将会怎样?肯定不美丽!肯定想千方百计杀了对方,这就是人的本性:为了活下去,啥都会去干!

  • 姜香桃 1小时前 :

    问为什么复制体要办成本体后面还哭了的 那是因为活下来的本来就是本体 但她却要办成复制体 因为家人爱的接受的是复制体....

  • 亓官芮佳 4小时前 :

    有点偏喜剧 缺点一大堆 但总体不算烂 可能是我比较喜欢这个演员 还有那个男配角…造个克隆人也太快了吧 一眨眼就冒出来了 男友和妈妈对于这件事的态度实在令人费解 也太白眼儿狼了吧 扯犊子扯大了…结局有点不舒适

  • 寿湛英 1小时前 :

    结局无论是谁活下来都有bug

  • 凡林 5小时前 :

    画面中掩盖不住的清冷感让一个本来不该出现的人出现,并让两个长相相同的人自我裁决。概念不错,但有趣程度不算及格。

  • 操雅柔 0小时前 :

    应该是不错的电影 但是对于我来说太过压抑和无趣了

  • 律德海 7小时前 :

    导演太贼了,故意留下既像本体又像复制体的线索,让你自己琢磨。

  • 国然 3小时前 :

    哈哈,結局本體竟然被克隆體反殺,其實在喝克隆體給她的水喝就猜到了⋯⋯

  • 宇文梦容 9小时前 :

    设定相似的《天鹅挽歌》不一样,本片实际上完全没在什么科技,克隆人,自我认知与个体定义,整个故事唯一围绕着的,就只有“对决”这件事而已。

  • 卫军 6小时前 :

    挺脑洞打开的电影,最后你都不确定是本尊还是替身赢了,当然剧情很明确是替身。也是挺人性的,你觉得身边的人觉得你很重要,其实烦你甚至不在乎你,哪怕有男友也只能自己解决。。

  • 仁霞雰 3小时前 :

    女主压根儿不是个讨人喜欢的人 说话语速过快 从来板着脸 比机器人都不如 讽刺的是训练一年后竟然还被闲闲不练的替身给玩阴的毒死(我选择相信活下来的是替身) 难到她不知道不能吃喝别人给的东西吗 尤其是生死不两立的对手给的 再讽刺的是 这么苦逼的日子 都还是争着活下去哭下去 最积极的时光反而是为了杀死替身而训练的一段 最有趣的一点是教练说的互惠互利交换 俩人外套一脱 开跳 起 果然是小粉没看错1869

  • 厉涵瑶 8小时前 :

    这个剧情……就是,明明可以更深刻的,但是都一笔带过了,着重于女主的训练……就是,没必要……这个故事可以更加精彩的……

  • 乐子默 8小时前 :

    有一个好想法,但是没有完成一部好电影。过于简单的表述,结构不足以支撑,故事的层次太弱,流于表面。活着,随着时间延续,看来无论是本体,还是克隆体,都会厌倦。为了活下去,显然假的,会更狠。

  • 帆旭 4小时前 :

    不知道是不是开放结局 不过我理解的应该是本体反杀存活但要在家人爱人面前假装替身再在世界面前假装本体 好悲哀啊 比起你这个人本身 家人爱人更希望有一个性格更好更顺他们意的替身 甚至愿意为此合谋除掉你

  • 候丹云 4小时前 :

    之前有过相似的故事题材

  • 卫昊 8小时前 :

    有把克隆人这个陈旧题材挖出一个新的创意角度,但是拍得也太平淡了,对于“决斗”本身的训练过程详细到几乎喧宾夺主。

  • 公孙听枫 9小时前 :

    有把克隆人这个陈旧题材挖出一个新的创意角度,但是拍得也太平淡了,对于“决斗”本身的训练过程详细到几乎喧宾夺主。

  • 居绮美 5小时前 :

    如果本体还活着,我可以给到四星。

  • 光玉树 8小时前 :

    女主角总是一副哭丧脸,她把生活过成了一堆臭狗屎,不仅身患绝症,对母亲冷淡,男友对她冷淡。即便如此,内心深处的温情仍然促使她克隆了自己,希望克隆体代替自己继续生活。无论多么旁,人总是希望活下去的。愿所有负重前行的人都能坚持到最后,只要光明磊落地活着,受罪也是好的。

  • 姿蓓 1小时前 :

    本来克隆体是要学习本体的,作为本体的载体和替代而活着。

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