《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
太好看了!!回头看,小时候觉得很奇特的人物造型,原来如此风度有趣。尤其喜欢法术的段落,飞上天的伞变成了乌云、龙骨架拼凑出的打斗龙,真“奇趣美”。而故事的部分也很令人回味,除了老百姓、蛋生和师傅,几乎全员恶人,层层递进螺旋上升。
25年依然经典
🎥故事题材:
精英教育和个性化教育。青春是什么?青春当然是日剧跑啊!最后马拉松部分看的眼眶一热,我接受自己爱我自己,青春是后悔是孤独是闪亮亮是曾经拥有是此时此刻,青春就是无意义的小事串成的回忆。
三个狐狸精的升迁之路几乎就在影射或者揭露这个世界的本质,蠢贪坏几乎是天然孪生三兄弟,在闹剧背后却是正派人的污名与贬斥,「蛋生」本质上只是一个清道夫,或者一个会法术的「看到皇帝新装的小孩」。
中国现在连一部像样的动画片都做不出来~像天书奇谈这样的动画片太珍贵了~
这才是中国动画吧//为什么只有在举国体制下才出现这样精致的作品
和普罗米修斯的真正相像之处是内在的悲剧精神:悲剧艺术家不是悲观主义者,相反他肯定一切可疑可怕的东西,富有启迪意义的一切不幸都是正当的,英雄的悲剧让人感到生命的丰盈,悲剧英雄不怨恨,只馈赠。片中所有主要角色身上的力都相当复杂多元,甚至蛋生也不是严格的伟光正型男主,而是轻盈快乐和善于变通的。
咦!这孩子这饼脸,真精神!那女狐狸精真美!
各种中国元素的造型设计太棒了。人物设计都挺有趣儿,师徒、衙役、县太爷、小皇帝。本身的文本解读空间也非常大,结尾戛然而止本身也也蕴含极大的对无可撼动的天庭的批判。聚宝盆出现的许多爸爸惊悚。有关剧情的几个疑问:1.为什么天书被刻了下来不直接毁掉?2.为什么设置为蛋生并未打败狐妖,而是师傅下来帮忙?师傅被抓走之后呢?蛋生会被天庭允许存在吗?
袁公被抓走时对蛋生说“你要好自为之啊”,在修复版看到片尾剧本文字描述场景:白云弥漫,天地苍苍。非常震撼,很正统的中国美。
尊重演职人员,把所有人都放在了片头。原著居然是罗贯中??!最终结束于“师傅”…
“你是蛋生的,所以叫蛋生~”
第一次看,因为口碑很好加上经过后期修复,所以想看看,看完我感觉一般,可能小孩子看感觉有趣。
老一辈儿的这点好东西,现在可真是一点儿都没留下。
好多朋友怎么都觉得《天书奇谭》有下集呢? 特地重看了下,再查了下刚到手的剧本,没有显示有下集的任何迹象,可能是结尾让大家觉得没过瘾。我印象老不出下集的是《西岳奇童》~~ 后来出了,做得不怎么样。。。
你永远可以相信这个整天摇屁股的五岁孩子要表达的东西有多么深刻。
记得小时候看到狐狸老太婆还挺怕的,太恐怖了
肯德基好识货啊!手办到这一款~~好惊喜!!我爱吃鸡!
原版没看过,重制版什么都好,特别是片尾的幕后特辑。我虽然不喜欢画风,但也承认处处充满创意,设定都是很用心的,有依据的艺术创作,故事来源是北宋三遂平妖传,落到画面上是又有规范,又自由洒脱,情感充沛且个性张扬,true art.
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