《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
可以说很应景了,在这样的时间段在国内上映~
感谢每年都有那么一刻可以乘坐时光机回到童年。
这子供向也忒敷衍了,虽然是旧作重制倒也不必一切从简,美其名曰“还原”实则是偷工减料。而且剧本的叙事节奏也稀烂,小夫在成长与退缩间反复横跳,大雄在逃难街头和挺身而出间生硬转折,角色怎么也立不起来,更不用去推敲那些纯粹“子供”的逻辑了。观影过程实在是无趣,只能和朋友对着银幕上这一群有刘海的光头外星人嬉笑连连。倒是片尾演职员表里的松冈茉优和香川照之让意外看了国配版的我有些遗憾。考虑到原作的年代,是浓浓的乔治奥威尔风,但在今天看,也就不多说了罢。
在动画中鸟瞰战火下破败的街道与楼房,百姓在恐惧中注视着电视上领导人之间无休的对抗,孩子们尚且看不懂什么是独裁,大人们却只能感叹奔上街头的愿景太过天真。正如简单的逻辑无法治愈现实,粗糙的故事难以再现经典的光辉。何时开始连哆啦A梦都开始为政治操心,我们是不是也该为那些一去不回的简单快乐而长叹一声。
。。。正义自由必胜!!✨💙💛
虽然小时候看过很多次旧版,对剧情已经非常熟稔,但新版的改编还是有不少可圈可点之处,尤其是如今看电影里的故事又有了不少新的感悟,仿佛在看一个现实寓言。帕比的演讲很感人,天赐我们自由!
新导演新编剧
欢欢乐乐,蓝胖子和大傻子,说的也太直白了哈哈哈哈
影片受众定位太过明确,以至于低幼简单朴素道理,令全片乏善可陈,情怀分加持,将将迈过及格线。故事内核,实则讲述一场失落王子/总统,如何在哆啦A梦一行人的助理下, 实现卫国战争、拯救黎民苍生的故事。影片书写爱民之大爱,歌颂明君,反对军事独裁的努力,值得称赞,但从故事呈现,到后续发展,都显得套路满满,尤其最近看了一系列漫威电影,这种彰显男性气质,突破自我成长的故事,以及灭掉大反派的斗争方式,都显得太过平庸。如果从特摄片角度来说,影片有些突破性,比如小夫在开篇想拍摄一部科幻特摄片,结尾,他完成了对这一影像的建构。首位闭合,从日本特有影像种类来说,影片这种自反性值得夸赞。但影片较强的社会性议题关照,明显偏离对影像本质追问,或者说创作者们并无心插柳,只想对小朋友们进行一场公民自由民主精神的素质教育课。
小夫大雄附体,打酱油出木衫,时刻不忘洗澡静香
儿童节陪大小姐看的,去洗手间错过开头,中间看手机啥的有些情节没注意看…感觉比较老套,道具用的也不多,故事也不算丰满,想煽情也没怎么煽的起来,只能说很一般…看完以后聊天的时候隐隐发现这动画片里也许也有些现实的投射隐喻?不细想了…
台词梗好多
哆啦A梦致敬进击的巨人。开玩笑啦,下面讲认真的:如果我们放弃相信公平、正义、自由、良善可以让世界变得更好,那我们终将失去所有。
非常脑洞,又十分小儿科。看这部电影丢了我的耳机
大雄和哆啦A梦依旧承包了本片的笑点。
可惜了完美世界4号厅那么好的配置
放着缩小灯不管让敌人拿走也太愚蠢了吧 他们是怎么样非要变小 又是怎么样没了灯变不回去 不应该好好写一下吗
昨天看的 无感
有些子供向啦,人物普遍没什么印象,包括主角(没有说子供向不好的意思),印象比较深的角色居然是敌方那个将军一样的角色,还知道保护自己的部下,那个反派总统没品的要死,毫无优点。最后的战斗场面居然是他们手撕,我真的会笑,还有那个把敌方小坦克当枪使,笑死了。
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