鬼刀2在线免费观看 高清

评论:

• 胡雨星 4小时前 :

  这电影不知道是不是政治正确的原因外网评价还不错。。十分钟的时候就猜到了全片剧情

• 窦宜欣 4小时前 :

  布鲁诺被赶出家门十多年，家人从不谈论他，仿佛从来没有这个人。

• 殷湛蓝 6小时前 :

  内心塌房具象化了，塌房不可怕，只要有爱，房子可以重新盖

• 闾丘念真 8小时前 :

  原声最喜欢

• 营怀绿 0小时前 :

  现在的动画特效真的太完美了，除了惊叹只有惊叹。相比之下剧情弱了些，不过可能是因为我越来越超出迪士尼的电影受众年龄了吧，歌舞很出彩。

• 骏鹏 7小时前 :

  能量好高，温暖疗愈，低频振动几乎为零，太适合小朋友看了。其实世界上最大的魔法就是每个人自己，你不需要蜡烛和魔法之门，你就是蜡烛和魔法之门本身，你就是一切奇迹的源头与奇迹本身。你越是看到自己完美，你的魔法便会越是强大。一切天赋、才华，都是工具，去尽情地发挥它们，使用它们，却不要被它们所定义，它们只是你的，就像你的外套，再华美合身却也永远无法成为你。看到自己才是一切的根，如此天赋、才能与魔法才能不断升级迭代，生生不息。

• 通念文 8小时前 :

  打开十分钟就已经看出毫无新意，仍然是大家庭里看似平庸的主角尝试发现自我的故事，一遍两遍新鲜，讲到2021年还在讲这种故事就很疲乏，迪士尼真是没得拍了。

• 骏晖 9小时前 :

  期待很久的电影，本以为是又是一部媲美COCO的拉丁裔为主体的电影，没想到编剧团队如此有失水准，尽管其他的工业制作水平全部在线。为什么魔法突然崩坏蜡烛熄灭，为什么只有女主没有魔法，为什么只有女主是拯救者，为什么魔法突然复原甚至更强大，都没有很好的解答，看得一头雾水。仅仅只是因为Bruno回来了？他根本都没离开过好吧。

• 辰辰 6小时前 :

  这绝对是迪士尼本部最近几年最让人失望的作品，故事的设定明明是非常有意思的，音乐也让人满意，但剧本从中段开始逐渐跑偏，槽点过多，连一个看的过去的故事都没有讲清楚，一切的一切看起来都非常莫名其妙。本来以为豆瓣6.5分有点过于严格，看完感觉还真的就值这个分数。希望这是迪士尼本部最低水平，下一部真的要加油了，不要再拿出这种糊弄人的剧本。这部要是能拿今年奥斯卡动画那今年的水准真的低的离谱。

• 清又绿 5小时前 :

  很简单的童话故事，有很多逻辑漏洞但是不妨碍我喜爱它的画面和几个立意。我们总是过度依赖自己的天赋而忘记脚踏实地的努力，习惯已经拥有的一切有恃无恐。能力越大责任越大，随之而来的是害怕不再被需要，不断升级内卷的压力，如果可以放下包袱休息一会。对于摆布，即使是家人也要勇敢说不。人生就是不断清零和升级的过程，多看多学多经历，做当下觉得对的事，有目标就追逐，有遗憾就弥补，其余不可控就尽量接纳，随性潇洒，不枉活一场。

• 茹采 1小时前 :

  在我看来，这部电影魔法是有的，欢乐是有的，一贯的载歌载舞也是有的，可以说什么都有，就是没有惊喜。虽然它也没有那么糟，但对于精品频出的迪斯尼来说，中规中矩就等于平庸，就等于倒退。

• 腾鸿 8小时前 :

  强势的当家主母，没有天赋的后代，预知未来却被歧视的舅舅，亚历山大的兄弟姐妹，家，为什么会伤人，因为爱会伤人呀，没有尊重的爱，没有觉察的爱，都会伤人

• 满承悦 4小时前 :

  不知道为什么给这样的低分。我和泽一起看的，非常喜欢。电影仿佛隐喻了一个原本可以幸福的家庭，无论他们拥有财富或是才华，让人们可以在别人眼里非常完美的家庭，但却为了某种压力而累，没有魔法也一样可以过上很好的生活，最终那个没有魔法的米拉贝发现了这一切，并拯救了家族。适合与孩子一起看，让他发现生活的意义。

• 王文彦 4小时前 :

  新一代年轻人有不同的凝聚家庭成员的方法，发挥每个人的特长，也理解每个人的弱点，同舟共济才能重建地基，继续下一个五十年一百年。

• 袁刚洁 5小时前 :

  20220113百丽宫。媒体邀请专场。迪斯尼的爆米花，真是不太适合我这个年龄看了，唱歌跳舞太多了。

• 桂祥 3小时前 :

  当世界越来越四分五裂的时候，只有迪士尼还在追求相亲相爱。

• 枫灵 8小时前 :

  迪士尼式的歌舞喜剧，生活在天赋各异的魔法家族，却没有任何天赋的女主角直面挑战，化解家族危机。角色容貌似曾相识，与《料理鼠王》《寻梦环游记》《海洋奇缘》《1／2的魔法》里的角色很像。

• 邢向南 2小时前 :

  迪士尼对拉美裔文化的演绎，画面很美（尤其大力士那首歌的表达和场景切换），故事很套路，原本应该是很深刻很黑暗，为了适应儿童市场强行降智、美化和简化。主角的几首歌反而很一般，是怎么回事，水平不行但是斗争厉害的创作者拿到话语权了么。

• 格锦 5小时前 :

  lmm不愧是饶舌歌手

• 豆寄柔 0小时前 :

  But only In here.