《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
究极密室大逃脱
结尾挺爽的,中间拖沓了点。我想把犯罪心理的team叫来侧写一下,当地jc是不是有点太次了……
大家演技都好浮夸啊,为什么非要让孩子演出一种故作大人的感觉呢,看得我脚趾抠地。你以为它是分裂那种类型的惊悚片,结果真有鬼魂和通灵,就不伦不类的。
在觀感上,除了些許jump scare,更像是有驚悚元素的劇情片,骨子里是在講原生家庭中的暴力與創傷的傳遞。
啊,好喜欢这样的戏,五个死掉的男孩帮助一个男孩成长,而且妹妹真的很牛。
结局太普通,
前面还可以,我还以为发现了宝藏电影,到了后面无语,一句话,不是我想象的那么好!
3.土能从马桶冲走?????
有点被里面的勇气打动到,再过几年,等儿子再长大一点,挺想和他一起再看一遍的。小男主的五官美如玉,挺有魂断威尼斯的范儿。
两兄妹感情真的很好👏👏👏Finney很聪明也很努力突破自我!没有一次尝试是拉胯的这多难得!就是说看得很舒适!
电话这个设计还挺好的,不过还是太单薄啊……
主要是jump scare,除此之外不是很恐怖,结局还挺燃的,但是也因此不现实。剧情太聚焦于男主逃脱了,对其他方面刻画不足,比如说作案者的动机,表现他含泪深情凝视的那个情节也没有具体解释。根本没看不出来演罪犯的是伊桑霍克…
6.5分
2.5星。地下室的电话成为男孩通灵的媒介,他借此得到所有被害者的帮助,从而打败坏人。这是整部电影最大的噱头,但是这个噱头太平庸,无法让人提起兴趣,如果把这种手段小范围展示一下倒是还行,可偏要将之作为全片的重点来讲,不免太过简单了。
这是个励志的故事,所有人都在帮助芬成为勇敢和不被欺负的少年。
演父亲这位演技捉急啊 简直被俩小孩吊着打、、伊桑霍克全程没有漏过脸= =
关乎于成长,但同时也暗含着某种教育,从被欺凌,到对虐童犯反杀,再到最后被同学被他人投以认同的目光,在这一过程中,影片完成人物的性格转变同时也侧面的建构了,何时使用,如何使用,对谁使用暴力,善恶有报的暴力的合法性维度。
你这拍电影还是玩游戏啊?合着男主就是不停的领任务(接电话)、做任务,最后等着伊桑霍克下来送?
可以不用这么长的。。。结局过于仓促,没有父亲救赎。
跟预期相差好大 前半部分平淡又无聊 导演还要故弄玄虚 后半部分主角囚禁也没什么意思 结尾男主反杀算是电影中为数不多的高潮了 就这也能R级 一点也不恐怖 也就一两个jump scare 而且剧情真的好随意 好多地方也没解释 黑色电话的来历 妹妹的通灵能力…很难想象这么点东西是怎么撑起100分钟的
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