金钱之味 影音先锋 高清

评论:

• 采梦 2小时前 :

  标准迪士尼家庭矛盾，但是后半段也太烂了，这玩意也能获奖。

• 魏乐天 1小时前 :

  故事情节和《百年孤独》很类似，哥伦比亚、内战、女性主导家族、家族里有离群索居的预言家、完美的女人等等，最后屋子又恢复魔法了这点真的很无语，所以女主和姥姥的能力一样都是魔法屋吗？很莫名其妙。私以为，最后屋子修缮好，家人都失去魔法从而依靠自身开始像普通人一样生活更有意义。

• 起远 7小时前 :

  各种穿插的歌舞桥段真的让人怀疑在看英文配音版印度电影，迪士尼这是要妥妥比肩阿三歌舞片的节奏么。。。

• 牟锐藻 8小时前 :

  一个简化版的家庭治疗小传。看到的创伤的传递。家族的替罪羊现象被重新理解之后，房子（自体）又重现了生机。房子才真正由更多人共建。从新意识到父亲的物理不在场，与爱的在场，潜在的悲伤被看见之后，才会看到越无力背后的力量与重建。音乐画面都非常美，可惜没有在影院看。女主和家族各个人打交道的时候，可以看到新一代的力量。第二段音乐，稍微有点腻。可惜文本有限，没有看到更丰富的分化出来的角色。

• 步良工 9小时前 :

  7.2羡慕他们能怎么成熟的表达出内核，就是歌曲不好听。

• 郭蔓蔓 1小时前 :

  这这这，看了个神马

• 欧平松 3小时前 :

  当然在我们看来用这么好的效果制作这种过家家动画是暴殄天物的败家行为，但在人家看来，或许是不忘初心拍给孩子看的动画呢。

• 秘昆明 2小时前 :

  观感上舒适，但基本上套路都玩烂了。又是用爱呼唤奇迹的戏码。唱唱跳跳地危机就解决了。不过歌舞声画都很好。

• 邰英睿 0小时前 :

  太过的期待会变成负担 对家人的爱就是最好的天赋

• 祯晨 2小时前 :

  有一天终会面对自己的内心，接纳自己的平凡，并坦然接受他人的帮助。

• 梅寅骏 5小时前 :

  说实话，感觉跟以前的迪斯尼有点不一样！歌曲倒是不错听，可没有经典代表歌！角色都很有趣，没有掉泪的感动！难道是我变老了吗？

• 采帛 6小时前 :

  剧情简单老套 电影院大荧幕声光效果不错挺欢乐

• 月雪 0小时前 :

  试图复刻frozen/coco的样子，但是逊多了，不过相似的地方很显眼，当一个世界所有人都没有魔法的时候，elsa是另类，当所有人都有魔法时，mirabel是另类，和祖辈的隔阂实质上是两种价值观的对立，祖辈更像是初代移民家庭，一切为了family，family first，而M这显然更像是新生代的价值观，注重individualism，这世界上不是所有的事都可以被界定为黑与白，好与不好，家庭里的bruno和isa，还有那个weather mood的，都被designated，处理的如此简单，这两种价值观矛盾无法调和，但是迪士尼将这一切都简单化了，唱歌就解决了，坦白就理解了，这无法说服我，甚至让我觉得这么简单会很荒谬。well music is good

• 达雪风 6小时前 :

  苏莫对《魔法满屋》的观感并不差，简单易懂的主线故事、合家欢的题材，以及林聚聚创作的原声音乐，都是观影的乐趣所在。

• 星惜雪 0小时前 :

  合格的命题作文吧, 完全看得出来电影中心思想. 人物众多, 所以在成长方面刻画得不够. 但是作为节假日合家欢电影看看也可以了.

• 薇冰 6小时前 :

  这不就是……讲述一个拉美大家庭里家长里短的肥皂剧吗，祖孙之间从误解到和解实现了家族的大和谐……故事都发生在一幢大房子里，虽然有魔法点缀，但还是显得格局比较小。

• 梅颖 4小时前 :

  就知道这主题没几个人感兴趣。”你不被需要的能力“。

• 祁卫窈 6小时前 :

  迪士尼开发的哥伦比亚故事，美术精良，歌曲很好听，但故事一般。昨天下午于影院。

• 饶鹏运 6小时前 :

  @ iv 也算是一部想看蛮久的 因为很喜欢coco对这个期待很高但是陆续有朋友看完反馈说一般就没有这么期待了 有一节writ课班上有个自告奋勇说愿意自己的文章被当成样本读的写了这个电影 错过了前面40分钟左右因为去滑冰了没想到10点赶不回来 让室友给我讲了一下前情提要本来以为可以无缝衔接剧情但一进去还是有点没看明白 感觉是我在学校看电影看下来观众reaction最好的一场了hhh 这种合家欢就很适合朋友们一起看属于是气氛组了 都是i迪士尼 剧情就不说了 不管是矛盾还是和解都很莫名其妙 画面真的很好看 歌虽然好听但是穿插在里面真的很像一些mv就有点违和 看完以后听到一些学生在讨论这个电影到底想表达啥 有的说家庭团结有的说表达自己 太老生常谈啦 观众也看腻了 要惊艳观众还是得在主题上下功夫

• 玄寻桃 8小时前 :

  画面没得挑，但情节实在太没新意了，合家欢到连一点锐利都不敢有，问题也解决得神速得几乎莫名其妙，可惜了这样精美的动画制作。